Vad kan vi lära oss av det som händer på
Lundsberg? Mycket, tror jag, och en av de tydligaste är hur svårt det är att
förändra och utifrån kontrollera en situation. Ann-Marie
Begler, generaldirektör för Skolinspektionen, säger i DN:
”Skolan hade då redovisat flera åtgärder,
men med facit i hand konstaterar hon att åtgärderna inte har haft den effekt
som det var tänkt.
– Det är klart att man blir upprörd när
det så snart kommer upp allvarliga händelser igen. Det visar ju på något sätt
att det är en sak att ordna utbildningar, kurser och seminarier. Nästa steg är
att synsättet och förhållningssättet ska förändras och egentligen är det ju
inte papperna vi är intresserade av utan
vad de får för effekt (min kursivering).”
Skolinspektionen har, jämfört med de som
verkar på en skola, mycket liten tid att ta reda på hur det ligger till. Liksom
i många andra ”översynssituationer” måste de i första hand förlita sig på olika
dokument. I skolans värld (bland andra) är det ett genomgripande problem att vi
fokuserar på dokumentationen kring vad vi gör
(handlingsplaner, genomförda temadagar, seminarier osv) istället för våra resultat.
Hur ofta ställer vi oss frågan vilken
nytta t ex en temadag om mobbing har haft? Har vi ens tänkt igenom vilka
resultat vi vill ha? Vad, rent konkret, kommer att förändras i t ex elevernas
beteende? När vi inte har svarat på dessa frågor kan vi inte heller säga om det
vi gör fungerar.
(Vilket, tror jag, är den huvudsakliga
orsaken till att skolorna fortfarande lägger massor av pengar på ”happenings” och
föreläsningar. Hade vi varit medvetna om den marginella effekt de flesta av
dessa har, så hade vi förhoppningsvis gjort något annat.)
Man kan tänka sig att om Lundsberg eller
skolinspektionen jobbat genom att definiera och utvärdera utifrån resultat -
istället för handlingar - så hade man märkt att inget hade hänt. Jag vet inte
vilka förändringsresultat de på Lundsberg hade eftersträvat, men om
skolinspektionen definierat resultaten hade förhoppningsvis inte elever behövt
brännmärkas för att skolan skulle stängas.